hg0088手机版登陆电子信息工程专业多媒体教学论文_论文精选_好文学网

日期:2020-01-04编辑作者:文学

电子信息工程专业多媒体教学论文

时间:2017-10-09 16:00点击: 次来源:网络作者:编辑评论:- 小 + 大

在我国计算机技术高速发展的同时,现代信息技术在教育中得到广泛应用,多媒体教学凭借其新颖性、多样性、直观性、图文并茂、声像结合等特点成为现代教育的重要教学手段,在教育部的明确要求下,国内大多数学校所开设的课程中,使用多媒体教学的课时比例已达到60%以上,目前,多媒体教学课程比例成为很多学校专业评估的重要指标。电子工程信息专业一直以来都是使用多媒体教学较多的专业,部分学校电子信息工程专业使用多媒体教学的比例已达到85%以上,并且仍在继续上升。近几年随着多媒体教学的普及,在教学实践中得出,多媒体教学并不适用合每一门电子信息工程课程,只有把传统教学模式和多媒体教学相结合才能正确使用多媒体教学,如何把传统教学和多媒体教学有机地结合,是一个值得电子信息工程专业教师深思的重要问题,本文主要对此发表一些看法。

一、多媒体教学的现状

多媒体教学是一种图文并茂、声像结合的新技术,其教学内容丰富逼真,情境鲜明,受到广大教师和学生的喜爱。经研究表明,人类接受的信息有83%来自于视觉,11%来自于听觉,学生记忆事物时,用耳朵听能记住15%,用眼睛看可以记住25%,而两者皆参与进去则能记住65%,因此多媒体在教育领域拥有很大影响力。在电子信息工程专业中,有85%以上的课时都是采用多媒体教学的手段,然而,电子信息工程专业并非所有课程都适合使用多媒体教学,其中某些课程在同一个教师授课时,采用多媒体教学有可能反而使成绩下跌,因此,我们要合理使用多媒体教学。在计算机技术的飞速发展下,多媒体进入课堂势不可挡,电子信息工程专业多媒体教学虽然优势明显,但是弊端也随之而来,那么我们只有将多媒体和传统教学有机结合,才能将其效用大化。

二、多媒体教学的利与弊

电子信息工程专业多媒体教学的好处

多媒体教学拥有庞大的网络资源,可以将知识用具体形象展示给学生,采用声像结合等方式能迅速使学生投入到学习中,教师可以在课件中反映出常规教学中要求的基本技能,重要知识点,并对问题进行分析和解决。我们可以想象一下,如果老师在黑板上写的密密麻麻的电路知识,通过多媒体采用声像结合、图文并茂的方式呈现在学生面前,学生对学习的兴趣将有所提高,大多数人都喜欢在PPT轻松愉悦的环境下进行学习,因此,直观而又形象的多媒体可以激发学生学习电子信息工程专业的兴趣,提升教学效率。

电子信息工程多媒体教学的不足

由于多媒体教学使用机械播放媒体课件,课堂缺少了师生互动,甚至有的教师把整堂课的内容全部都做在课件上进行播放,在这种电脑版的满堂灌模式下,课堂会因缺乏生气,从而导致学生学习兴趣降低。某些教师为了活跃课堂气氛,课件制作华丽而热闹,忽略了课件本身运载和传递知识的作用,这种课件反而削弱了电子信息工程专业的重点,不但无法强化学生知识,还分散了学生注意力,影响教学效果。部分教师课件容量过大,展示速度过快,虽然推进了课程进度却无法顾及学生的接受能力,学生在这种走马观花的情况下,缺乏时间思考,思维无法得到延伸。长期使用会使学生过于依赖多媒体,学生长期观看教师设计好的课件会致使其麻木懒散,缺乏激发动脑、动手能力。

三、传统教学如何有机结合多媒体

使用多媒体设备虽然能加快教学进度,但也使部分学生对知识理解困难,这并不是我们使用多媒体的初衷,这种情况的出现是因为没有科学使用多媒体。

经调查发现,在电子信息工程专业使用多媒体教学时,部分教师由于长期使用多媒体进行教学,对学生的成绩提升无法起到多大作用,因此,我们应当适当使用多媒体,在需要其突出重点的时候使用,不但可以使学生快速进入学习状态,还能通过多媒体开拓学生的创新意识和参与思考的积极性。

在使用多媒体进行教学时,一切应以学生掌握知识为主,课件容量不宜过大,虽然多媒体能推进教学进度,但如果学生不能掌握知识,那么教学速度再快也没有多大意义。在电子信息工程专业多媒体教学中,课件的主要内容应当由课程重点知识组成,使用多媒体作为疑难点突破。

将传统教学模式与多媒体相结合

电子信息工程专业在使用多媒体教学时,应当注重教师与学生,教学内容和教学媒体间的关系,课堂上要发挥教师的主导地位,学生的主体作用,培养学生创新意识,思维能力。在多媒体教学中,多媒体的作用是辅助教学,在适合的时候突出知识重点,课堂上要存在师生互动,才可以使学生积极参与,这样有利于教师掌握学生的学习情况和思想状况。

在电子信息工程专业多媒体教学中,由于课件都是提前设计好的,局限性过大,教师在授课时,教学思路按照课件进行,不利于教师的临场发挥,和学生的思维拓展,因此,在设计课件时要以学生为主体。课件要在能让多媒体发挥其特性的地方使用。

在计算机技术高速发展的今天,全国各校走进数字化校园时代,随着多媒体技术被应用于教育领域,电子信息工程专业多媒体教学课时比例已上升至85%以上,虽然多媒体教学能为我们带来许多便利,但我们应该在使用教学时,以学生掌握知识为主题,课件内容不宜过大,只有在适合其突出重点的时候才使用多媒体。电子信息工程专业是培养具备电子技术和信息系统的基础知识,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才,应当多锻炼学生的动手、动脑能力,开拓学生的知识面,培养其积极思考,自主创新能力。

[电子信息工程专业多媒体教学论文]相关文章:

1.电子信息工程专业建设研究

2.电子信息工程专业论文

3.电子信息工程名牌专业建设探索与实践

4.电子信息工程专业的建设与改革

5.高等院校电子信息工程专业实践教学探索

6.电子信息工程专业实践教学的探索

7.电子信息工程专业课教学方法研究

8.电子信息工程专业发展与就业方向

9.浅析电子信息工程特色专业建设之路

10.面向工程教育的电子信息工程专业建设

本文由hg0088手机版登陆-皇冠官网手机版发布于文学,转载请注明出处:hg0088手机版登陆电子信息工程专业多媒体教学论文_论文精选_好文学网

关键词:

爱过你的365天_社会真情_好文学网

回眸的一瞬间,你的样子定格在了我的榆木疙瘩里。我不知道自己是否有足够的吸引力,可以在你的心头轻轻划过。...

详细>>

经典逻辑系列十_侦探推理_好文学网

某城市发生了一起汽车撞人逃跑事件该城市只有两种颜色的车,蓝色15%绿色85%事发时,有一个人在现场看见了,他指证...

详细>>

梅兰芳是用怎样的方式抗日的?_军事历史_好文学网

1934年一月二十八日晚,孟小冬前夫正在北平仲阳园绕梁三日地球表面演北京河南曲剧名段《宇宙锋》,少帅张汉卿就...

详细>>

教授诗歌:多媒体音讯技能在地理教学中的运用_随想精选_好经

教师论文:多媒体信息技术在地理教学中的运用 时间:2017-10-09 18:01点击: 次来源:好文学作者:admin评论:- 小 + 大...

详细>>